27 Kasim 2012 Giriş Bu günkü gazetelere yansıyan, YÖK Başkanı Gökhan Çetinsaya’nın, akademisyenliğin cazibesini kaybettiği yönündeki değerlendirmeleri, Yüksek Öğretim’le ilgili yasa taslağının yeniden gündeme gelmesine neden oldu. İlgili taslakta, Başkan’ın atıf yaptığı bu cazibenin artırılmasına dair çok az işaret bulunabilirken, cazibe artışının hangi kanallarla genişletileceği de muğlaklığını korumaya devam ediyor. Bu minvalde, demokratik bir yasa tasarısı süsü verilmeye çalışılan ve üniversitelerden değişik zamanlarda temsilcilerini YÖK’e davet ederek “sözde” tasarının ilgilendirdiği birimlerin düşüncelerine başvurma amacı taşıyan ama fazla bir kimseyi de şimdilik tatmin edecekmiş gibi görünmeyen bu tasarının genel mühtevasına ilişkin düşüncelerimi paylaşmak istiyorum. Buradaki sıralama tamamen yasa taslağındaki sıralamaya sadık kalınarak oluşturulmuş ve sonunda kısa bir değerlendirme yapılmıştır. 1. Yüksek Öğretim Kurumu Statüleri: Üniversite Konseyi’ne seçileceği
politik iktisat, bölgesel çalışmalar, post-sovyet avrasya, avrupa birliği, türkiye'nin ekonomi politiği, yaşam